Un document autour de la problématique de la confidentialité, rédigé par les membres du RASED de la circonscription.
Articles les plus récents
-
La confidentialité
30 août 2013 -
Activités de partenariat avec les familles pour prévenir les difficultés scolaires
30 août 2013Un document réalisé par les membres du RASED de la circonscription sur les activités de partenariat avec les familles pour prévenir les difficultés scolaires
-
Les êtres vivants
4 juin 2013Protocole sur "les êtres vivants" pour les classes de cycle 2 transplantées à Chabotte.
-
Les cinq sens
29 septembre 2012Ce protocole permet d’aborder l’étude des cinq sens avec des élèves de cycle 1 (Grande section).
-
Les bulles
29 septembre 2012Ce sujet d’étude intitulé "Les bulles" s’adresse aux élèves du cycle II, mais peut être adapté à ceux de cycle III. Il comporte huit séquences représentant environ dix séances de travail avec les élèves d’environ une heure chacune. En fonction des découvertes et des questions des enfants, la durée, les recherches et activités proposées pourront être plus ou moins modifiées.
-
Flotte, coule
29 septembre 2012Ce sujet d’étude permet la découverte des interactions entre l’eau et les solides. Les élèves identifient et agissent sur les variables qui influencent le phénomène de flottabilité des objets sur lesquels ils expérimentent.
-
Texte cadre sanction /punition
3 septembre 2012Des réflexions partagées sur le sujet des sanctions et des punitions.
-
Grille de suivi des acquis en lecture
3 septembre 2012Cette fiche a été élaborée par les enseignants E du RASED de Rillieux val de Saône. Elle vise à rendre plus concrets les paliers constitutifs de la compétence « lire ».
-
Conduire une équipe éducative
3 septembre 2012Documents réalisés par l’équipe du RASED.
Dans ces documents vous trouverez quelques extraits fondamentaux de la Circulaire n° 2002-024 du 31.01.2002 et des indications pour conduire une équipe éducative. -
Production d’écrit : Les connecteurs de temps
29 mai 2012Les enseignants animation-soutien (maîtres RRS) se réunissent régulièrement avec l’équipe de circonscription pour écrire des protocoles pédagogiques qu’ils expérimentent ensuite dans les classes des écoles en RRS de Rillieux.
Les documents suivants sont proposés par Marie Butin et Peggy Bontoux. Un travail sur les connecteurs de temps avec comme support le trajet pour se rendre à la piscine.